Mahasiswa UM Edukasi Orangtua soal Pola Asuh Digital di SMPN 8 Malang

Ilustrasi(Dok Istimewa )

MAHASISWA Universitas Negeri Malang (UM) memberikan edukasi kepada orangtua siswa SMPN 8 Malang mengenai pola asuh dan pengawasan penggunaan gawai di era digital.

Kegiatan tersebut digelar mahasiswa UM BBM Kelurahan Kauman, Kecamatan Klojen, Kota Malang, berbareng mahasiswa S2 Psikologi UM pada 20 Juli 2026 di lingkungan SMPN 8 Malang.

Edukasi tersebut digelar berasas hasil observasi dan wawancara tim pelaksana nan menemukan peningkatan penggunaan gawai pada anak usia remaja. Tim sebelumnya juga melakukan skrining melalui asesmen ilmu jiwa untuk memetakan kondisi psikologis siswa.

Materi edukasi diarahkan pada upaya mendorong penggunaan teknologi digital secara sehat agar tidak mengganggu konsentrasi belajar, pola tidur, serta hubungan sosial dan emosional remaja dengan keluarga.

Tingginya antusiasme orangtua nan mengikuti aktivitas menunjukkan kebutuhan terhadap literasi digital keluarga. Para orangtua juga mendapat ruang untuk menyampaikan pengalaman dan hambatan dalam mengawasi penggunaan gawai anak di rumah.

Kegiatan dikemas secara interaktif melalui pemaparan materi parenting digital, pengisian kuesioner singkat, dan obrolan terbuka. Melalui forum tersebut, para orangtua saling berganti pengalaman mengenai tantangan mendampingi anak berinteraksi dengan bumi digital.

Materi nan disampaikan mahasiswa S2 Psikologi UM Anisah Mutiara mencakup langkah mengarahkan penggunaan gawai secara sehat, pengawasan media sosial, pembatasan screen time, serta membangun komunikasi dua arah antara orangtua dan anak.

Edukasi tersebut diharapkan dapat meningkatkan kesadaran orangtua mengenai pentingnya pendampingan dalam penggunaan teknologi. Keterlibatan orangtua di rumah dinilai menjadi bagian krusial dalam penerapan pola asuh digital nan sehat.

Pihak penyelenggara berambisi kerjasama antara mahasiswa UM BBM Kelurahan Kauman, mahasiswa S2 Psikologi UM, SMPN 8 Malang, dan orangtua siswa dapat terus berlanjut. Kegiatan tersebut diharapkan membantu remaja memanfaatkan teknologi secara bijak, cerdas, dan bertanggung jawab. (E-4)